Природне науке: методе проучавања природе

Људи из древних времена су покушали да проучавају иобјашњење објеката и феномена света око њих и користили разне методе проучавања природе за ту сврху. 5. разред средње школе је доба када се детективност детета комбинује са озбиљношћу младог истраживача.

Наука о природи

Природна историја То је посебна област људске активности. Његов циљ је стицање нових информација о околном свету и акумулирање знања.

Шта значи проучавање природе?

Истражите природу - значи проучавати све што живимо до нас, све што нас окружује: биљке, птице, животиње, човека, време, климу, земљу, небо, простор, воду, земљу, градове, земље.

У којој класи почињу да уче методе проучавања природе?

Метода је читав низ систематизованих мера неопходних за постизање жељеног резултата.

Да сазнамо свет око дјеце почињерођење (повлачење у уста непознатих предмета, осећање, лизање, гризе), у вртићима се одвијају да упознају свет. У основној школи се мало разматрају начини проучавања природе. Разред 5 Је почетак озбиљнијег, детаљнијег, научнијег истраживања природних наука.

Природне науке: методе проучавања природе

Током историје човечанства, људи су проучавали оно што их окружују, а у том процесу изненађујуће, неочекиване откриће.

Науке које проучавају природу комбинују реч "природне науке". Реч је разложено у две основе: "природу" и "знање". Савремена наука укључује следећа поља научног знања:

• физика;
• хемија;
• географија;
• астрономија;
• екологија;
• геологија;
• астрофизика;
• биологија.

Методе проучавања природе:

• посматрање;
• експерименте и експерименте;
• мерење.

Посматрање

Основни најједноставнији и најспособнији начин проучавања природе је посматрање. У њему, сва чула помажу особи: вид, слушање, мирис, додир.

Посматрање може бити директно и индиректно. У првом случају, понашање објекта се посматра директно, у другом се информације сумирају на основу физичких знакова извршених радњи.

Посматрајући, може се проучавати типичанпонашање неке врсте животиња у природним условима или утицај одређених временских услова на раст, цветање или плодове одређене биљне врсте, поред тога се може проучити локација и кретање небеских тела и космичких предмета.

У древним временима, генерализација и упоређивање посматрања еволуирале су у тзв. Знаке:

• Ларкс долазе до врућине.
• Мачка на поду спава - чекајте на врућини.
• Облаци су плутајуће - очекује се добар временски период.
• Видео сам врапца у плочнику - ускоро ће киша.
• Бирчке пре кишног лета дају пуно сокова.
• Високо летеће гуске - поплавити.
• Златни или ружичасти залазак сунца - да би се очистило време.
• Уочи времена, крвосеци инсектиклисура довољно, мрави дубоко крију чауре са децом и запечаћене излазе из мравињак, угаси свици, коњица и хаотично јуре, скупљене заједно у јатима.
• Дрвеће и друге биљке уочи олује јачи мирис.
• Жабе гласно главе до чишћења и врућег времена.

Да би се искористио користан закључак из непосредних или индиректних запажања, мора се савесно процесирати и пажљиво анализирати добијени подаци.

Обрада и анализа -Ова је генерализација, објашњење, сумирање,упоређивање и упоређивање посматраних феномена и чињеница. Прво, направљена је анализа појединачних опсервација (промена у количини падавина, температура, притисак, облачност, брзина вјетра, квалитет), након чега се њихови резултати своде и упоређују.

Приликом посматрања често коришћених увеличавајућих уређаја: лупа, микроскопа, двогледа, телескопа.

Експерименти и експерименти

Често се тражи потврда научних чињеницаодређени услови, и није увек могуће сачекати ове услове на природан начин, а затим нам на помоћ нађе научни експеримент, током које се захтевани услови репродукују вештачки.

Дакле, експерименти (или експерименти) спроводе научници.у лабораторији. У току таквих студија, сам експериментатор репродукује различите услове или природне појаве. На пример, користећи овај метод истраживања, може се сазнати шта се дешава са објектом у процесу грејања или, напротив, хлађење или замрзавање.

Мерења

И током посматрања и током експеримената,истраживачи морају спровести различите врсте мерења. Мерење температуре, влажности, притиска, брзине, трајања, силе, површине, капацитета, снаге, запремине, масе. Мерење се врши помоћу специјалних алата. Ово је:

• термометар;
• ваге;
• телескоп;
• микроскоп;
• веатхер ване;
• хигрометар;
• барометар;
• волтметар;
• амметер;
• силомера;
• метеоролошки сателит;
• тонометар;
• лактометар;
• глуцометер;
• цлоуд метер;
• временска сонда;
• рулета;
• ниво;
• компас;
• протрацтор;
• владар;
• прилагођени метар;
• мерни цилиндар;
• чаша;
• штоперица;
• сати;
• висинометар.

Инаце, у мјерења је укљуцена посебна грана науке. - метрологија.

Сумирање посматрања, експеримената и експеримената

Када се обрада посматрања, експеримената или експеримената заврши, резултати се снимају у облику:

• текстови;
• столови;
• шеме;
• графикони;
• дијаграми.

Извештај бележи сврху и циљеве, средства и методе, наводи све учеснике истраживања, тада исправља податке о условима - Добијени резултати са детаљним описом и потврђивањем стварних података.

Разлике у методама

Главна разлика између опсервације и експеримента је да први метод описује феномен, а друга објашњава.

Тако смо се упознали са неколико начина проучавања природе: посматрање, експеримент и мерење. </ спан> </ п>