Појединачно: Дефиниција. Особа, појединац, особа

Људска личност је предмет студије многиххуманистичке науке, као што су психологија, филозофија, социологија. Концепт "човјека", "личности", "личности" се често налази на научном и свакодневном језику. У свакодневном животу, ове речи се сматрају синонимима, али у ствари, свака има своју семантичну нијансу. Покушајмо то детаљније разумети.

Концепт - особа, појединац, особа

У ознаци се користи реч "човек"способности и особине које су инхерентне свима. Наглашава постојање посебне заједнице - људске расе, различите од других у свом сопственом начину живота. То је захваљујући њему у свим фазама његовог развоја, свуда и увијек задржава одређени статус.

Дефиниција "особа-појединац" значипостојање конкретног представника човечанства. Ко је то? Појединачно-појединац је јединица људске расе, дефинитивног носиоца психолошких и друштвених особина које су инхерентне читавој људској заједници. Под њима се подразумевају воља, ум, сопствени интереси и потребе. У том смислу, појединац је конкретна особа.

У овом контексту, ми не разматрамобиолошке факторе (пол, старост, физичке карактеристике, темперамент), као и друштвене разлике. Али, наравно, немогуће је не узимати у обзир ове податке уопште. На крају крајева, разлике између дјетета и одрасле особе, примитивног дивљака и нашег савременика су прилично очигледне.

Дакле, дефиниција концепта "индивидуалног"Скуп карактеристика и особина, према којима се свака особа разликује од друге. То подразумијева разлике сасвим различитих нивоа - од неурофизиолошких и биохемијских до социо-психолошких.

А шта је човек

Динамика људског развоја у различитим тренуцима(историјски и лични) карактерише концепт "личности". Појединац у исто време је полазна тачка развоја личности, његово почетно стање. Дакле, личност је најкомплетнија оличења свих људских квалитета.

Као друштвени субјект, личност је инхерентнааутономију, жељу да се у одређеној мери супротстави друштву и стекну независност од друштва. Ово подразумева присуство самосвести, вештине менталне контроле, способност да се анализирају и оцењују.

Све ове особине чине основу животапозиција. Ово је основни принцип понашања, заснован на социјалним и идеолошким ставовима, вриједностима и идеалима. Значај ових регулаторних фактора у животу објашњава теорија саморегулације људског понашања у друштву.

Основе личног развоја

Сваки аутор има своје тумачење личности. Али скоро свака дефиниција "личности", "појединца", "индивидуалности" заснива се на једном од два поларна погледа. Један од њих каже да је личност формирана и подложна даљим променама у зависности од инхерентних квалитета и података, утицај друштвеног окружења је минимизиран.

Представници супротне позиције практичноу потпуности одбацују инхерентни фактор и више воле да сматрају личност као производ друштвеног развоја. Можда су обе тачке гледишта екстремне.

Класична дефиниција личности подразумева,да особа, појединац, особа има специфичне квалитете неопходне за њега као производ друштвеног развоја. Од њега се очекује да уђе у друштвене односе путем комуникације и свесне активности. Према овом приступу, биолошки организам постаје личност само због друштвеног и културног искуства. И дозвољено је утицати на формирање индивидуалних особина - комбинација темперамента, урођених способности и предиспозиција.

Док одрастемо

Размислите како се формира особа, појединац, особа. Шта директно утиче на процес раста? Постоји неколико таквих предуслова.

- Биолошки фактор. Људско наслеђе је исти материјал који ће касније бити формиран у људском појединацу. Овај фактор по себи не ствара појединца, јер се социјално искуство и културно наслеђе не могу пренети геномима. Али треба га сматрати извором бесконачне разноврсности ликова, темперамента, склоности и узрока могућих социјалних ограничења.

- Физички услови животне средине. Дио истраживача даје им највећу важност. Али, како је познато, у истим географским условима постоје сасвим различите врсте личности, а сродне карактеристике групе се посматрају у потпуно различитим врстама.

- Социјална култура, која чини одређени број основних типова личности који јој одговарају. Одређено културно искуство служи заједничком наслеђу човечанства.

- Искуство, и групно и јединствено (субјективно). Ово је најважнији фактор његовог формирања, који се јавља у процесу социјализације.

Шта је социјализација личности

Сет вредности, инсталација,симпатије, антипатије, циљева и обрасца понашања које особа постиже због феномена социјализације. Ово је процес асимилације индивидуалних норми и обрасаца понашања његове групе, неопходних за функционисање у друштву.

Социјализација се односи на све аспекте образовања,учење и упознавање са културом. Укључује све особе са којима се појединац сусреће у породици, свакодневном животу, вртићу и школи, види на телевизији итд. Истовремено, процес личног формирања се одвија у три узастопне фазе:

1. Деца имитирају одрасле и копирају своје понашање.

2. Деца играју и покушавају различите улоге.

3. У групним активностима почињу да схватају очекивања која им се обраћају од других.

Када се то догоди

Већина психолога вјерује у тај процессоцијализација није ограничена на детињство и траје живот. Социјализација дјеце поставља темеље личних вриједности. Што се тиче одраслих, овај процес подразумијева промјену спољног понашања и стицање потребних вјештина.

Према једној од теорија, у процесу социјализацијеодрасли постају застарели дечији митови, на пример, неповредивост надлежности или властита надгледања. Постепено, на основу стеченог искуства, та особа се формира, чија је дефиниција дато горе.

Комуникација у групи и одговарајуће искуство омогућавају прилагођавање јединствених унутрашњих ставова личности са општим особинама карактеристичним за њено друштвено окружење.

Како се то деси

На почетку живота особа још увек не схвата да је онпојединац, а његова индивидуалност је у повоју. Одвојеност од физичког и друштвеног света се наставља током живота. Акумулатор социјалног искуства, он обликује слику свог "Ја", упоређујући себе са другима.

Доказ да та личност није лакааутоматски развијају скуп природних склоности, познати су случајеви људског образовања у друштвеној изолацији, на примјер, у окружењу животиња. Студије психике таквог "Мовгли" показале су да они немају појма о свом "ја" као изолованом бићу у низу сличних.

Да ли се таква особа може сматрати особом? Дефиниција самог концепта супротстављена је датим подацима, тако да је одговор недвосмислено негативан.

На чему се заснива лично искуство?

"Социјално огледало" је стално испред сваког од њихнас. У детињству, када се процењују сопствене способности, особа се заснива на мишљењу најближег окружења, са годинама - на процјене надлежних стручњака. Зрела особа схвата да је особа, а његова личност је јединствена.

Не потцењујте утицај личног искуства. Зато су деца која су одрасла у једној породици веома различита. Имају слично групно искуство (али не и идентично). Поред породице, деца комуницирају у вањском окружењу и различитим људима. Чак и близанци са једним скупом гена не могу увек бити у апсолутно идентичним условима, сусретати се са истим људима и доживети идентичне емоције.

Због тога је свако лично искуство јединствено. Према психоаналитичарима, одређени инциденти који су се јављали људима могу се показати критичном, постављајући тон за накнадне емоционалне реакције.

Каква је друштвена улога

Овим појмом се подразумева начин понашањаособа у складу са општеприхваћеним нормама међуљудских односа, зависно од постојећег статуса у систему. Процес социјализације појединца подразумева неопходан услов за развој социјалних улога као начин интеграције особе у друштво.

Концепт друштвене улоге имплицира улогуочекивања - шта се тачно очекује од појединца према "правилима" ове или такве улоге. Још један основни концепт је понашање улога. То је све што особа обавља према његовој улози. Друштво у овом случају преузима контролну функцију.

Појединац и друштво су повезани постојањем највишеразличите институције - од полиције до јавног мњења. Систем социјалних санкција се примењује на "непослушне". Најмањи од њих - осуда и јавна опомена, тежа - мјере присилног задржавања.

Појединачно - дефиниција друштвеног статуса

Према друштвеном статусу се схвата позиција (чин)појединац у структури групе или самој групи у низу других ентитета. Понашање које се очекује од носиоца одређеног друштвеног статуса, и представља суштину његове друштвене улоге. Различити статуси имају деца и одрасли, жене и мушкарци, војно особље и цивили. Свака особа - носилац многих различитих статуса, у складу с тим и гради своје понашање у одређеним ситуацијама.

Кроз улоге учења се науче културне норме. Прихватљиво за један статус може постати потпуно неприкладан за другу. То јест, социјализација је најважнији процес учења метода и метода интеракције усвојених у друштву, због чега друштво добија адекватан члан.

Стиче се способност обављања важних улога,почиње са детињством. Већина овог процеса се дешава на несвесном нивоу прилично безболно. Деца учествују у игрицама, помажу родитељима, слушају породичне разговоре, читају и гледају различите приче. Њихова улога "игра" помаже у будућности улогу претпоставке садашњости и разумијевања реакција других.

О прописаним статусима

Друштво је веома сложено и координирано.функционисање свих њених институција је могуће само у случају строгог поштовања људи од сопствених дужности, које регулишу интрагроуп односи. Најједноставнији начин да се то постигне јесте класификовање свих разноврсних људских активности великим бројем прописаних улога и подучавање сваког појединца од раног узраста да изводи одређени скуп њих, који су "постављени" статусом.

Имајуци основну обуку у детињству,особа додељује прописане улоге према изабраном критеријуму. Његова шифра назив је "правила за успех". Универзална основа за развој таквог критеријума у ​​друштву је пол и године особе. Други фактори који утврђују су: националност, раса, религија или припадност класи.

Упркос несвесној природи улогеучење је моћан и стваран фактор социјализације. На пример, раздвајање дечака и девојака дуги низ година доводи до великих разлика између њих у зрелости у смислу способности, преференци и начина изражавања емоција.

Шта се постиже статусом

Ово је социјална позиција, која је фиксиранаиндивидуални избор и конкуренција. Ако део статуса додељује група или друштво, а индивидуални квалитети појединца или његове способности се не узимају у обзир, постигнути резултат је резултат способности, упорности, марљивости, перформансе особе, као и одређене среће.

У примитивним (или традиционалним) друштвима статус је скоро увек прописан, а социјални статус директно зависи од рођења. У савременом друштву, појединац има већи степен слободе.

Добитници су људи са највећим могућностима и флексибилношћу. Они који се нису "нашли" и прилагодили новим улогама су неконкурентни.

Како се они разликују

Постигнути и прописани статуси имајуОсновна разлика ипак се преклапају и интерагују. Скоро је немогуће да појединац побољша или некако промени свој положај у друштву у којем је већина статуса прописана. Социјализација није повезана са чекањем на промјену статуса. Али ако наследни фактори не играју основну улогу, тешко је да особа дође до услова лошег статуса, јер може да покаже личне способности.

Када постоји борба за статус и могућности условноједнаки, разлози за недостатак успеха - само лична неспособност и недостатак способности. У друштву "једнаке шансе", сваки појединац асимилује овај постулат. Одређивање неуспеха као сопствену неадекватности боли самопоштовање човека. Али чак и у овом случају, особа налази начине да се побољша статус, користећи различите подстицаје и права прече куповине.

Ако је улога понашање које се очекује од појединцаслучај одређеног статуса, понашање улоге је чињенично. Она се разликује од онога што се очекује од већине карактеристика, од интерпретације улога до могућих сукоба са другима. Због тога два лица не играју исту улогу на исти начин.