Да ли се реч "значи" издваја са заповедима или не? "Тако": да ли вам треба команда?
Велики и моћни руски језик. На ком другом језику исте ријечи могу изразити различите вриједности, у зависности од изјаве зареза? И на руском језику, такви појави су врло често. Узми, на пример, реч "значи" - запета која истиче, дозвољава нам да знамо да је уводна реч.
"Средства" - уводна реч
Речи које изражавају став звучника премаОно што он каже је ограничено зарезом. Они се зову уводни, јер немају директну везу са оним што се каже у реченици. Такве речи изражавају самопоуздање, ауторску неизвесност у погледу поузданости представљених информација, њеног извора, редоследа ауторских мисли, његову жалбу саговорнику.
Реч "значи" логички помаже говорникуИзградите своје мисли. И даље се може заменити синонимима "последично", "тако", "тако". Провера комада у овом случају је врло једноставна: ако се реч може изоставити, а значење реченице се не мења, записе се стављају.
Примјери кориштења уводне ријечи "значи" на почетку реченице
Ево реченица које стављају зарезом после "значи", у којој реч или његове синониме треба да буду на самом почетку:
- Дакле, данас не идете у школу?
- Дакле, данашње лекције су отказане?
- Дакле, нисте тражили домаћи задатак?
- Дакле, данас сам апсолутно слободан.
- Зато узми своју јакну и иди кући.
- Стога ћете имати времена да одете на стадион.
- Ускоро ћете бити слободни.
- Дакле, чекат ћемо.
- Због тога морате да преправите.
- Па, припремите се, мислите.
Као што се види из ових примјера, значење реченица није сасвим јасно. То је зато што уводна реч "значи" изражава однос истраживања. То јест, потребан је контекст. Размотрите ове примере.
Уводна реч "значи" у средини реченице
У овим случајевима, имајте на уму да се за "средства" ставља зарез и његове синониме, односно реч се разликује од две стране:
- Данас се часови отказују, дакле, данас не идете у школу?
- Од данас школа је од карантина, тако да се лекције отказују.
- Данас није било часова, зато вам није затражено да радите свој домаћи задатак.
- Нисмо тражили да радимо домаћи задатак, што значи да сам данас потпуно слободан.
- Ако сте већ завршили посао, стога узмите јакну и идите кући.
- Раније сте пуштени, тако да ћете и даље имати времена да одете на стадион.
- Данас је скраћени дан, па ћете ускоро бити пуштени.
- Мама се неће вратити ускоро, па ћемо чекати.
- У свом послу имате пуно грешака, па га морате поновити.
- Задатак сте довршили са грешкама, а онда се потрудите, мислите.
Провјерите записе
Подсјетимо да се постављање комада са уводним ријечима проверава прескоком:
- Данас се часови поништавају, данас не идете у школу?
- Да ли постоји сонда УСЕ у школи, да ли су лекције данас отказане?
- Данас није било часова, од вас није тражено да радите свој домаћи задатак.
- Домаћи задатак који нисмо питали, данас сам апсолутно слободан.
- Ако сте већ завршили посао, узмите јакну и идите кући.
- Раније сте пуштени, имат ћете времена да одете на стадион.
- Данас је скраћени дан, ускоро ћете бити слободни.
- Мама се неће вратити ускоро, чекаћемо.
- У свом послу имате пуно грешака, морате га поновити.
- Задатак сте довршили грешкама, размислите се заједно.
Као што видите, ова уводна реч је сасвим могуће.уклоните из казне без прејудицирања значења. Знак интерпункције је и даље присутан, у овим случајевима дели једноставне реченице као део сложених. Реч "значи" заповест нема никакве везе.
Није уводно
Реч "значи" се разликује по зарезама или не. Размотрите услове под којима се не захтевају интерпункцијски знаци. Прво, то мора бити предикат, а онда се не може уклонити без прејудицирања значења изјаве, друго, могуће је поставити питање од субјекта на њега, од ње се покреће питање зависних ријечи.
На пример:
- Породица (шта то?) Значи (за кога?) Све за мене.
- То не значи ништа (шта не ради?).
- Нешто да (шта?) То значи.
- Његова реч пуно значи (шта он ради?).
У свим реченицама реч "значи" не садржи зарез.
Радите с текстом
Претпоставимо да треба да напишемо бројеве реченица у којима је уводна реч "значи" одвојена зарезом:
1) Бака пуно воли музику, али њену каријерупијаниста некако није радио. 2) Она се бори да би Алиосха била музичар. 3) и сањам о томе да унук чувеног уметника пуно значи њој. 4) Налази да Алекеи чак изгледа као млади Паганини.
5) Нико из породице се лично не познаје са овим.познатог виолиниста, али папа се усудила да тврди да је имао црне очи и танко бледо лице уоквирено смоластом косом. 6) Алиосха је дебела, рога, плавокоса и плавокоса. 7) То значи да не постоји потпуна коинциденција спољних знакова. 8) Али бака тврдоглаво инсистира да сличност лежи у дубинама очију, а њихов унук сија са истим инспирацијом као и познати италијански језик. 9) Само она то види сама. 10) Све остало откријемо да у очима дечака потпун мир ума, који понекад само благо мијеша с кичмом.
11) Унутрашња музичка каријера није дефинисана, иДа би некако померала ствари из слепе улице, бака је одлучила на трик. 12) Када она одговори на питања загонетне концерте и шаље писмо уреднику у име њеног унука. 13). Неколико дана касније, најављујуци изненадјени глас пренесе на радију да је ученик другог разреда одговорио једанаест тринаест питања тачно, што значи да је други у квизу за музику. 14) Осим тога, она примећује да одговори детета нису детски темељни и интелигентни, што указује на то да се музика у његовој школи предаје на највишем нивоу.
15) У ствари, музика је у школи у Алиосхининису уопште учили: нису могли наћи интелигентног учитеља. 16) Али након победе Алијеше у музичком такмичењу, морао сам одмах да нађем. 17) После свега, други су почели молити за размјену искустава. 18) "Ако имате таквих успешних студената, то значи да имате одличне музичке наставнике", рекли су шефови образовних установа у граду школском директору Аљошина, "немојте бити похлепан, поделите".
19) Аљошаева бака се радујала: то значи да јој је њена подухвате имала користи, мада не њен унук, али бар би неко постао одличан музичар са својим директним учешћем.
Тачан одговор би био: са уводном ријечју "значи", запета се ставља у реченице 7, 18, 19.