Врт на прозору у вртићу: добра опција да научите децу да воле природу

Зашто вам треба врт на прозору у дјечијој собибашту? Што су процеси урбанизације јачи, то што се човек одваја од природе. Живи без уочавања лепоте околног света. И људи који не могу ценити просте радости живота, углавном несрећни људи, више као биороботи. Ливе,

репродукују, али им није дозвољено да доживљавају стварноосећања. И несрећни сами, они нису у стању да други буду срећни. Изгледа да су ирелевантне ситне ствари, али овај утисак је варљив. Зато је толико важно научити нашу децу из детињства да воле природу, да их науче да наставе да створе нешто важно и занимљиво својим рукама. Ово може помоћи врту на прозору у вртићу.

С обзиром на екстремно оптерећење родитеља,предшколски прописује основну рад на образовању деце и формирања њихових друштвено значајних квалитете особе, која укључује напоран рад, осећај одговорности, узајамне подршке, способност да се заједно са тимом, комуницира са другом децом у процесу сарадње, развити осећај самоконтроле и тако даље. Зачудо, али је сад на прозор у Дов може да помогне у образовне сврхе.

Еколошко и радно образовање сувеома важне делове програма рада вртића. Пошто је овај проблем веома хитан, многи ДОВ их воде као главну линију рада. Еколошко образовање претпоставља стварање активне животне позиције деце у односу на свет око себе. Једноставно речено, деци се не подучавају само да воле природу, већ и да виде проблеме, проналазе начине да их ријеше, да преузму одговорност за своје поступке, да буду модел за друге. То савршено може помоћи вртна башта на прозору у вртићу. Образовно образовање треба да помогне и стварању одређених практичних вештина потребних за успешно спровођење различитих активности.

Како организовати врт на прозору? Фотографије јасно илуструју да за стварање не захтева пуно простора или велике финансијске трошкове. У

свака група има комплете за бригузатворене биљке, они ће морати додати кутије, контејнере или друге контејнере за саднице. Још увек треба водити рачуна о земљишту. Најбоља опција је куповина земљишта за поврће. Ако нема жеље да трошите новац на спреману, али постоји прилика, то може учинити сам. Морамо узети плодну земљу, додати му хумус. Добијено земљиште је калцинисано у посуду за гвожђе или просуто водом. Наравно, требају нам семена. Родитељи могу и треба да буду укључени у све ове припремне активности.

Ако на врту постоји врт од поврћа у вртићу,онда то није само тако. Морају бити организоване класе, задатке, посматрања и друге врсте когнитивних активности. Настава у овој области најбоље се врши у подгрупама. Дакле, можете се усредсредити на консолидацију практичних вјештина. Најбоље време је друга половина дана. Овај угао се добро уклапа у организацију пројектних активности. На крају крајева, користећи његов примјер, може се пратити развој биљке од почетка до краја, учити дјецу да извлаче закључке и користе вештине које су научили у свакодневном животу.