Теме социолошких истраживања у школи
Проблем професионалног самоопредељењарелевантан је у савременој школи. Програм социолошких истраживања "Избор професије" помаже деци да направе прави избор свог занимања и пронађу посао по свом укусу.
Релевантност студије
Многи момци планирају да затражеспецијалности, и, без обзира на доступност склоности, способности. Адолесценти стичу рекламирану професију, али нису у могућности да се одиграју у њој, остварују своје таленте. Због тога су теме социолошких истраживања у вези са самоодређењем средњошколаца толико важне. Важан дио профила тренинга приправника је правовремена дијагноза њихових личних квалитета, индивидуалних способности и интереса.
Социолошка студија на тему "Млади и професија" има за циљ помагање деци у одабиру специјалности.
Ако узмемо у обзир чињеницу да приликом избораоднос психолошких карактеристика адолесцената и одређених карактеристика професије је веома важан, онда се теме социолошких истраживања требају односити на проучавање темперамента адолесцената.
Циљеви и циљеви студије
Циљ је пронаћи однос између темперамента и избора професије.
Социолошка студија "Односи и самоопредељење" подразумијева рјешење сљедећих задатака:
- да проучава неке историјске информације о врстама темперамента;
- упознати са методама проучавања типова темперамента;
- Идентификовати и мотивисати утицај врсте темперамента на избор професије;
- да корелира темперамент са професијама које су одабрали ученици.
Предмет студије: студенти деветог разреда.
Предмет студије: темперамент.
Методе и главне облике активности:
- теоријска анализа психолошке, методичке и специјалне литературе;
- праћење појединачних испитивања;
- статистичка анализа истраживања.
Хипотеза: врста темперамента има значајан утицај на избор будуће професије у адолесценцији.
Теме социолошких истраживања која се тичу избора будућег специјалитета претпостављају детаљну студију различитих метода.
Концепт темперамента
Проблем, о чему ће се разговарати, човечанствозаинтересован је за више од 25 векова. У В веку. БЦ. е. у Грчкој се појавила доктрина о врстама темперамента. Утврђено је да се здравље одређује комбинацијом различитих течности које су део људског тела.
Свака течност има одређена својства идестинацију. Са њиховим несразмјерним мијешањем могуће је развити различите болести. Ова наука превладала је у науци више од два миленијума. Коришћен је за идентификацију индивидуалних карактеристика и здравих и болесних људи.
Ако наставимо из ове теорије, можемо да идентификујемотипологија темперамента. Клаудије Гален (ИИ век пне) успешно се суочио са таквим задатком. Он је предложио да постоји веза између количине људских течности са специфичним психолошким својствима и специфичним понашањем.
Гален је идентификовао четири основна типа темперамента, а психологи их користе данас.
Научна тачка гледања на темперамент
Постепено ова теорија престаје да буде релевантна,постоје верзије алхемичара о повезивању темперамента са живом, сумпором, солима. Постојале су и такве теорије, чији су присталице утврдили разлике међу људима мешањем у етру и ваздуху. Руски педагог и биолог ПФ Лесгафт сугерисали су да је људски темперамент директно везан за структуру крвних судова, њихов пречник, дебљину и еластичност зидова.
Општи недостатак теорија је да су они били једнострани, креатори су у обзир само један правац рада органа и нису доказали своје истраживачке експеримент.
Закључак
Све теме социолошких истраживања које се тичуоткривајући везу између темперамента и стручног усмјерења школских дјеце, предлажу детаљну и озбиљну студију о индивидуалности сваког младића.
Немачки научник Иммануел Кант каооргански темељи разликују квалитативне карактеристике крви. Сви психолошки параметри четири познате врсте су га генерализовали и систематизовали. Како водити сопствено социолошко истраживање? Примјери тема могу се узети, на основу карактеристика учионице.
На пример, можете анализирати став ученика о здравом начину живота, правилној исхрани, лошим навикама. Да бисте водили истраживање, можете укључити школског психолога, наставника.
