Карактеристике узорка из места студирања студената и студената

Карактеристике по студенту (студенту) јеједан од најважнијих докумената који чине широк спектар ситуација: .. пријем и дипломирања, када преведено, за промоцију или казне, за пролаз комисије у војсци, итд Узорак карактеристике из школе или обуке да буду спремни за сваку главу групни тренинг, члан кабинета декана, кустос полазника у предузећу, како би се олакшала и убрзала извештавање.

Структурне карактеристике

Свака карактеристика студента или дипломцасастоји се од стандардних тренутака који се морају описати. Даље се допуњују специфичним подацима, у зависности од места одредишта и индивидуалних тренутака који се односе на личност ученика. Дакле, узорак карактеристика са места студирања треба да садржи такве стандардне податке:

1. Глава или глава. Неопходно је навести пуно име институције, адресу, контакт информације, као и захтјеве институције у којој је документ послат.
2. У главном делу карактеристике (први пасус)назначени су биографски подаци ученика (име, година рођења, вријеме пријема у образовну установу, факултет, специјалност, назив академске групе).
3. Подаци о академским перформансама и ставовима према учењу -просјечни резултат, расположивост способности за одабрану дјелатност, интересовање за специјалност, достигнућа, учешће на додатним догађајима (конференције, изложбе), похађање часова.
4. Психолошко-педагошки подаци: карактеристике понашања, интеракција са групом и наставницима, лични квалитети, ниво културе.
5. Датум и потпис одговорних лица (нужно декан или ректор и преводилац - кустос или друга особа)

Карактеристике студента са места студирања. Сампле цомпилатион

Карактеристике дипломирани (студент) ... (назив образовне установе) факултет ... (име факултета) специјалност (одјељење) ... (наслов) Име дипломца (студент)

... (Име) је обучавано у ... (назив универзитета) на дан курса од ... до ... (период студирања).

У школским часовима се показало способним истудијски студент. Он је марљиво проучавао опће и посебне предмете, посветио посебну пажњу практичним и лабораторијским студијама. Напредак у свим предметима је висок - 4-5 (Ц-А). Тренинг квалификациони рад на тему "..." (наслов) одликује његова независност и креативан допринос.

Током праксе у ... (назив установе) показао успјешно савладавање посебних дисциплина, успио их примијенити у пракси у таквим основним функцијама које му је повјерено: ... (опис задатака индустријске праксе). Показао се као предузетнички, одговорни и нестандардни приправник за размишљање, за који га је обиљежила висока оцјена менаџмента компаније.

... (име, презиме) био је активан учесник у животу универзитета: руководилац студентског вијећа факултета, члан дисциплинске јединице студентског вијећа хостела. У току студија учествовао је на научним и студентским конференцијама (насловима) и округлим столовима.

... (име, презиме) је сврсисходна, креативна и сродна особа. Уживао је ауторитет међу колегама и поштовао наставнике.

Занима га фантастична књижевност, он се бави атлетичком стазом, воли моделирање ваздуха.

Карактеристике обезбеђене на захтев ... (назив установе) / Студент ... (Име) се може препоручити за постдипломске студије.

Датум

Потписи одговорних особа

Ово може изгледати као карактеристика од места студирања до посла. Узорак се може мењати у зависности од индивидуалних карактеристика особе која се карактерише.

Карактеристике са места где студенти практикују

Карактеристика за ученика није самообразовна институција, али и то предузеће (организација) у којем је прошао било какву врсту праксе - студије, индустријске или пред-дипломе. Намењен је да илуструје степен савладавања практичних вјештина ученика, анализира његову употребу знања на потенцијалном радном мјесту, оцјењује свој став према раду. Ова карактеристика укључује:

1. Наслов (име и контакт подаци институције која издаје документ).
2. Биографски подаци о студенту, огранку предузећа или организације у којој је прошао стажирање, период.
3. Опис функција пружених приправнику, степен овладавања потребним вјештинама, однос према раду (иницијатива, савјесност), присуство.
4. Процена прошле праксе.
5. Датум и потпис одговорне особе.

Карактеристика војне регистрације и запошљавања

Узорак карактеристика са мјеста студирања може се користити за пролазак студентске комисије у војну регистрацију и уред за запошљавање. У овом случају документ садржи, поред главних, и ове ставке:

• појашњење, ученик који је предмет, специјалитет и група у овом тренутку је студент;
• Да ли лекција прескочи без икаквог разлога (ако јесте, колико пролази за тај период - месец, шест мјесеци, годину);
• да ли постоје коментари о дисциплини, да ли се понашање може описати као не испуњавање захтева високог образовног система;
• карактерне особине: колико је уравнотежен, тежи сукобу, како се суочити са тешким ситуацијама;
• да ли су га видели у илегалној активности.

Таква карактеристика је такође погодна у случају захтева других органа, на примјер полиције.

Карактеристике са места студирања. Узорак за ученика

Карактеристике ученика школе могу се саставити.. У преводу, у издању, пролаз у војне комисије на захтјев других органа (полиција, социјалне услуге), итд У овом случају, карактеристике узорка из школе може изгледати овако:

Карактеристике на студенту (назив школе), 11-Б (друго име) класе Име ученика

... (Име ученика) током обуке се показао као одговоран студент. Био је активан учесник у животу колектива, поштујући инструкције наставника.

Прескакање часова за ... (име ученика) није примећено. Ученик је показао активност у класи, пажљиво обавио домаћи задатак. Просечан број предмета социо-хуманитарног циклуса - ... (процена), математички - ... (процена). Студент је активан учесник у школској и дистриктној олимпијади у физици.

... (Име, име студента) током тренинга учествовали у таквим ваннаставних активности: изложба техничког стваралаштва у граду (име), квн међу средњошколцима ... (име) подручје, догађаји посвећени Великом отаџбинском рату, Дана града и Нову годину.

... (име, презиме ученика) је друштвена, пријатељска, зна како да ступи у контакт са људима, међу вршњацима има много пријатеља. По природи - симпатичан, искрен, уравнотежен, оптимиста. По темпераменту - сангуине.

Воли фудбал, бави се боксом, шахом, заинтересован је за креативност (учи да свира гитару). Редовно сам учествовао у субботницима.

У односу на старешине, увек љубазан и љубазан, он слуша мишљење више искусних људи.

Родитељи су били активно заинтересовани за школски живот њиховог сина, присуствовали свим састанцима. Мама ... (име ученика) је члан матичне класе.

Датум

Потписи</ ем </ п>