Психолошка спремност за школу

Ако дијете расте у породици, онда родитељипре или касније морате се поставити врло важно питање: да ли је ваше дијете спремно постати првостепена и каква је његова психолошка спремност за школу. Може ли ваше дете схватити да је дошло вријеме за одговорност и понекад готово акције за одрасле, зависит ће колико је спреман за то.

По правилу, школа има своју децу,наивне наде деце. На примјер, очекује се упознавање нових пријатеља - сазивача с којима ће почети много година пријатељства, одлична студија, занимљиви предмети, пажљиви наставници. Али он још увек не зна да је испред њега чекао: напоран рад, одобрење у тиму, такмичење и не занимљиво и понекад само неразумљиве теме.

Слање детета у прву класу, требатесматрамо да се ситуација може развијати на различите начине. Чим наш први ученик први пут дође до таквих потешкоћа по први пут, његове очи ће остати празне, а жеља за школовањем ће нестати одмах. У календару почиње да броји неколико дана пре викенда, а затим се радује празницима. Наравно, то се не догађа свима, али постоји могућност.

Како то учинити тако да дете иде у школужеља и није био равнодушан у процесу учења, а нова достигнућа су била дати лако? Шта родитељи могу учинити да би психолошку спремност за школу задовољили захтеве које је поставила школа? Ако размишљате о овом питању благовремено, онда ће постојати жеља да научите, поштујете дисциплину и адекватно одговорите на напомене наставника.

Пре свега, до почетка прве академске године,будући школски учитељ већ треба формирати уз помоћ одраслих одређену психолошку припрему. За њега је неопходно успешно адаптирање и добро савладавање едукативног материјала. Важно је да је школовање главна занимања за дијете, тако да он разуме и узима је свјесно.

Психолошка спремност за школу није директноодноси се на то да ли ваше дијете зна како добро читати текст и колико фигура познаје. Иако ће, наравно, ове вјештине помоћи у школи и воле да провере наставнике на првом познанству са будућим студентом.

Оцијењена је психолошка спремност за школунаставник, омогућава наставнику да направи претпоставку о успеху студија првог разреда. Пре свега, скреће пажњу на мотивацију ученика, његову жељу да учи.

Пре него што клинац оде у школу, он већ имамора постојати интересовање за знањем, у откривању свега новог који га окружује, али посебно мора имати жељу за радом. Потом се психолошка спремност дјетета за школу може оцијенити позитивно.

Родитељи вреде више да охрабрују децурадозналост, јер је већ дуго познато да, колико више одговорите на питања дјеце, то се више развија когнитивни интерес детета, а то га несумњиво чини више припремљеним за процес учења.

Дете дете зна да верујете у своју снагу,научи га да доврши посао који је започео до краја, у њему оставио способност самостално да се носи са проблемима који су настали. Осим тога, повећајте његову самопоштовање, стимулишу жељу да се носите са најтежим задатком, јер је такав важан фактор као и психолошка спремност дјетета за школовање, потребно довести до савршенства.

Наравно, помоћ одраслих у овоме је веома сјајна,У почетку, беба ће бити тешко да се са собом носи с промењеним начином живота. У школи, наравно, постоје одређена правила која ће студент морати да послуша. Познато је да понашање детета у учионици скоро увек зависи од мотивације учења. Ако није тамо, онда се дијете не може концентрирати, крши дисциплину у лекцији, не жели радити према плану који је поставио наставник итд. За такву децу у школи је потпуно неинтересантно и не занима како ће наставник ценити њихов рад, које оцене ће добити.

Психолошка спремност за школуДијете је одређени степен усклађености који ће омогућити студенту да успешно испуни захтјеве наставника. Интелигет дјетета, његове вјештине и способности развијене током фазе припреме, помоћи ће му да успе од самог почетка студија.

Психолошка спремност за школуодређује како ће ваше дете доживети програме обуке. На пример, способност генерализације - важна вјештина која треба развити прије почетка школовања. Он ће помоћи детету да изврши логичне акције, решава проблеме. Хоћеш ли га научити овај важан процес без много потешкоћа? Онда замолите га да преиспита причу коју сте управо прочитали. Фонемијско слушање је такође део успешног учења лекције. Једноставно речено, ово је неопходна способност дјетета да исправно чује звуке ријечи, а то је такођер саставни дио таквог параметра као психолошка спремност за учење у школи.

Ако желите да ваше дијете наставивршњаци и волели да уче, науче га у виду информативних игара, а годину дана прије школовања, покушавају да спроведу тестове спремности за школски живот. Ово мора бити урађено у сарадњи са дететом психологом. Само он може да вам да смисао препоруке за даљи развој детета. То треба учинити добро унапред, јер у овом случају имате времена на стању да исправите постојеће проблеме.