Структура волонског акта у радовима домаћих психолога

Студија о проблему воље посвећена је радовима многихстрани и домаћи психолози. Међу другима, истраживачи попут СЛ Рубинсхтеина, ДН Узнадзе, ВА Иванников радили су на овом питању.

Врсте људских активности

Да схватимо шта је структура јаке вољечинити, неопходно је дефинисати сам концепт воље. Воља је способност особе да контролише његово понашање, упркос спољним и унутрашњим потешкоћама које су у супротности са његовом контролом. Чињеница је да се све акције које особа обавља може подијелити у двије широке категорије: произвољне и невољне. Друга група укључује оне који се јављају без учешћа контроле од стране свести: на примјер, инстикти који су својствени природи, безусловни рефлекси или акције извршене у стању интензивне емоционалне узбуђења (утјецаја). Непристрасне акције су оне које особа обавља, ослањајући се на своје одлуке: диктира га његова воља и остварује уз учешће свести.

Алгоритам СЛ Рубинсхтеина

Развијена је структура вољедомаћи научници СЛ Рубинштајн, укључују неколико фаза. Почетна фаза је директна мотивација за акцију, она укључује примарно постављање циља. Друга фаза није присутна у сваком случају. Његова карактеристика је борба мотива. Лице субјективно процењује могуће губитке, које могу бити испуњене различитим алгоритмима деловања. Трећа фаза је прекретница. Ово је коначна одлука. Последња фаза СЛ Рубинстеин-а је извршење.

Међутим, неки истраживачи додају на тошема је још неколико међусобних фаза. Структура волонског акта ће обухватити превазилажење потешкоћа у процесу постизања циља, као и позитивно ојачање, након што је циљ постигнут.

Још једна важна компонента вољне регулације

Међутим, структура воље у психологијиније само алгоритам акција који описује спровођење одређеног понашања. С обзиром на присуство одређених препрека у постизању циља, способност контроле понашања зависи у великој мјери од степена до којег се одређене особине карактера развијају у особи. Они укључују самоконтролу, одлучност, вољу, истрајност и храброст. Према томе, неки истраживачи посвећују посебну пажњу другим компонентама које имају структуру воље. На пример, когнитивна компонента има велики утицај на људско понашање у различитим ситуацијама.

Искуство А. В. Запорожхетс

Веома интересантна студија показала је моћ овог утјецаја коју је водио АВ Запорожхетс. Од испитаника је затражено да подигну тешке тежине. Цијели узорак је подељен у три групе.

Први се састојао од оних субјеката који су требали само обављати задатак, без икаквих додатних инструкција или објашњења.

Учесницима друге групе речено је да подизањем тежих тежина требају поставити своје личне најбоље.

На крају, трећа група се састојала од оних који су добили необично објашњење за овај задатак. Речено им је да подизањем тежине стварају електричну енергију за снабдевање града.

Тако је откривена још једна значајнапоред тога, која има структуру волонског дела у психологији. Примјер је показао да је значење ове акције кључно за имплементацију акције. Другим речима, истраживач је открио когнитивну компоненту вољне регулације.

Примењена природа истраживања ће

Структура акта воље у психологији јестепримењена истраживачка област. Резултати научника могу се применити у различитим животним областима. Ово је психологија рада, спорта, образовања, породичне психологије. Резултате научника могу користити професионалци у савјетовању и они који су заинтересовани за питања воље и мотивације.

Занимљив закључак је учинио домаћиистраживач В. А. Иванников. У својим радовима, научник показује: потреба за акцијом укључује не само оригинални мотив мотива. Вољна регулација се такође одвија у формирању додатне мотивације, оне која није могла постојати на почетку, када је субјект одлучио само да предузме ову или ону акцију.

Искуство А. И. Липкина: вољна регулација и образовни процеси

На много начина, индикативно откриће је направио А. И. Липкина. Повезан је са посебностима процеса учења. У својим студијама, посебно место заузима и структура воље у психологији. Кратко искуство Липкина се састоји из следећег. Оним ученицима који су имали лоше резултате у школи од неког времена је затражено да брину о још слабијим студентима. Прелазак са једне улоге у другу, ови ученици су почели да добијају боље оцене, да би показали већу жељу да уче.

Негативне воље квалитете

Али поред позитивних карактеристика карактера у то подручјеСтудије такође укључују негативне воље квалитете. То укључује тврдоћу, дуктилност и импулсивност. Тврдоћа има врло мало везе са процесима волонске регулације понашања. Повезан је са неадекватном перцепцијом стварности. Импулсивност је понашање изазвано емоцијама, које су увек безобзирне и спроведене у журби. Усаглашеност је синоним за усаглашеност: особа с таквим квалитетом лако мења своју одлуку, подлежући утицају неког другог мишљења.